诵读国学经典 爱上中国文化

作者:周晓丽 来源:申花一年级 发表时间:2015-02-08 11:27:40 阅读:

 

    2015年2月7日下午,在保实验学校申花路校区的体艺楼报告厅,浙大城市学院工商系的杨海锋老师为家长们做了一场名为《儿童经典诵读-为孩子奠定一生的文化根基》的专题讲座,受到了老师和家长们的热烈欢迎。杨老师是浙大城市学院的老师,他从2010年十月份开始就创办了经典诵读的免费私塾生生学堂,每周六杨老师抽出自己的休息时间,向学校借了教室,义务带领社会上的家长和孩子一起诵读国学经典,一直坚持至今。2012年初,他搬到九堡金雅苑小区后,又平时工作日晚上的时间,召集社区的家长和孩子诵读国学经典,活动组织得有声有色。今天下午的讲座主要围绕为什么孩子需要诵读经典书籍、如何诵读经典书籍的主题展开。

今天下午的讲座中,杨海锋老师为大家带来了全新的理念和信息。讲座首先从“钱学森之问”这个问题讲起,杨老师认为民国时代人才辈出、大师如云,而现在人才几乎绝迹的主要原因是民国时期的儿童是需要进行经典诵读的。杨海锋老师以蔡元培、陈独秀、胡适、苏步青、巴金、鲁迅、辜鸿铭等人为例,说明经典诵读影响了大师们的一生,并且助长他们成才。
对于应该如何诵读经典书籍,杨老师认为儿童时期孩子们的机械记忆能力强、而理解能力弱,趁着孩子们记忆的黄金时期,北宋《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《易经》、《诗经》、《古文观止》等传统文化经典,将奠定孩子们一生的文化素养。在诵读的过程中,杨老师认为可以让孩子可以仅仅背诵和记忆,现在不需要进行理解,随着孩子年龄的增长和阅历的增加,孩子们自然会慢慢理解。
整个讲座时间持续了一个半小时,家长们听的非常专注,讲座结束后仍然有很多家长围绕在杨老师的周围提出问题、进行交流。不少有心的家长们发现在社会上举办的兴趣班种类非常繁多,例如英语班、艺术班、音乐班等等,但是教孩子诵读经典的兴趣班几乎没有。今天保俶塔实验学校举办的这个讲座非常及时,回答了孩子们有没有必要进行经典诵读,以及如何进行经典诵读的问题。
今天下午一(10)班的所有家长们都来聆听了这场讲座,大家还用笔记本记录了杨老师讲座的内容,讲座结束后一(10)班的家长们还聚在一起进行了热烈的交流。一位家长认为:“这些传统经典书籍都是中国五千年文化的精髓,孩子在诵读经典的过程中心智会被打开、心性也会被陶冶,所以我觉得诵读经典非常重要!”另一位家长把自己孩子的切身体验与家长们进行了分享:“我的孩子一直在参加杨海锋老师的经典诵读活动,孩子的记忆力得到了很好的训练,上课注意力比以前更加集中了。另外的一个好处是:孩子拓展了自己掌握的词汇量、而且更加愿意读书了”。第三位家长也分享了自己的经验:“是的,我和孩子一起进行经典诵读,增进了我和孩子之间的感情,这是最好的亲子活动了”。
一(10)班的家长们不但总结了经典诵读的好处,而且大家献计献策、一起讨论如何才能更好的进行经典诵读。大家一致认为孩子们只需每天诵读20-30分钟即可,不用刻意抽出大量时间来背诵,也不需要对经典书籍的内容多加解释,这样家长和孩子的负担不会增加很多。另外,家长们还倡议条件允许的家长们了可以组织读书会的活动:就是居住在同一小区的家庭组成5-6人规模的读书小组,每周定期1-2次家长轮流组织孩子们举办读书会。在读书会上不但诵读经典,家长们还带领孩子们朗读各种书籍,培养孩子的阅读习惯、扩展孩子们的知识量。
图文作者:一(10)班叶一帆爸爸

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